女宝两周半了不学说话怎么办,两岁女宝宝不怎么会说话正常吗

1.2岁半的女宝，不愿意说话写字，怎么教？

2.2岁半的宝宝不肯学说话怎么办

2岁半的孩子不会说话怎么办

　2岁半的孩子不会说话怎么办？孩子是妈妈们的心尖，但有的孩子两岁半还不会说话，这可急坏了家长们。接下来就由我带大家详细的详细的了解下2岁半的孩子不会说话怎么办的相关内容。

　 给孩子提供良好的语言环境。

　无论是父母照顾子女还是隔代父母照顾，需要每天同孩子进行日常交流，尽量用完整的语句，普通话来交流。如果家里有的人说普通话有的人说方言，那么孩子在学说话上就比较困难，他（她）需要分辨两种语言。同时还要注意，大人在教孩子说话的时候一定要用慢一点的语速，不要太快。说话晚的孩子尤其要有耐心，多跟他（她）说话，正常情况下，即使孩子不说也是将词汇量积攒在脑袋里的，到了爆发期会说的非常顺利。

　 了解自己孩子的语言发育特点。

　通常情况下二岁半的孩子应该可以简单的说些日常的话了，可以说二岁左右的孩子词汇量少的话说明语言发育比较迟缓，但并不代表孩子智力或其他方面有什么问题，有时基因上也有一定的遗传影响，父母小时候有说话晚的，孩子也可能会遗传一些。家长只要注意每天多同孩子交流，孩子会不断的吸收词汇量的，只是暂时还没有爆发出来。

　 多陪伴孩子。

　孤单的小孩肯定话少，家长在工作之余，要多花点时间陪伴孩子。无论是同孩子做游戏还是外出活动，日常饮食等等，家长都要积极的对孩子进行介绍，引导孩子去了解不同的事物和人。不要看到孩子安静的玩，大人就去忙自己的事情了。家里充满欢笑和互动，孩子情绪也高涨，都有助于语言的发育。

　 坚持给孩子讲故事。

　在给孩子讲故事上，很多父母是有误区的，滔滔不绝的讲下去是不正确的，讲故事一定要放慢语速，要有节奏，突出不同人物语言的特点，才能吸引孩子的注意力，记住书中的词汇。同时，一个故事最好坚持重复的讲。如果家长做不到，可以下载一些相关的儿童故事，儿歌来播放，当然，最好还是父母亲自讲，多些亲子时间，也多培养了感情，对孩子的情感发育也很好。

　 多带孩子外出活动。

　户外活动，开阔孩子的视野，形形色色的事物刺激大脑发育，多带孩子到儿童活动的地方，同小孩子一起玩耍交流，小孩子间的语言非常有帮助。大人陪同引导孩子了解，探索，鼓励孩子说话。坚持做下去，孩子也会在一点点的成长，忽然有一天就会发现孩子一下子说了很多的话。

　 在孩子的性格方面。

　通常性格外向的孩子说话比较早，如果自己孩子的性格内向，那可能说话就晚些，但都不要紧，家长需要多多鼓励孩子说出来，多陪陪孩子，带孩子外出活动，多见人，和陌生人交流，孩子胆子大了，性格开朗起来，自然就愿意与人交流，语言能力就提高了。

　如果孩子的行为特点上显出特别孤僻，甚至与照顾他（她）的人都不愿交流的话，也不笑，智力发育上也出现迟缓的话，最好就医，让医生诊断是否有自闭症等问题。如果不是这些情况，孩子在家人面前情绪都很好，只是说话晚的话不要紧，只要平时多跟孩子交流，别冷落了孩子，语言发育都会跟上的。

　 恰当的引导方式。

　很多家庭成员照顾一个孩子的时候，关心太多，照顾的太体贴，孩子需要什么大人马上就能领会到，例如孩子伸手一指，大人就把东西递给他（她），所以我们一定要注意，在孩子需要什么的时候，尽一切可能引导孩子通过说话来表达意愿，减少肢体语言。说话交流要互动，养成习惯了，对孩子日后语言的发育有极大的帮助。

　 两周岁孩子不会说话怎么回事

　宝宝说话迟并不代表宝宝不会说话。每个孩子的发育都是不一样的，有的孩子边学边表现，而有的孩子则喜欢积累到一定程度突然间展现出来。

　当然也有一些因素会影响宝宝语言发展，体弱多病的孩子，其语言发展能力会受到影响而变慢。父母不要忽略给宝宝多制造学习语言的`机会及环境。

　想让宝宝“早开金口”，当然离不开爸爸妈妈们的教育和引导。

　当宝宝说话迟时，爸爸妈妈需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子，尽量放慢速度。经常把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论。也可以带着宝宝一起读书，先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。

　孩子到了两岁还不说话，其实也不常见，但是，这并不代表孩子生病了或者身体有缺陷。两周岁孩子不会说话的时候，最担心的还是父母，但是父母也要记住，不要在孩子面前提孩子不会说话等字语。要想帮助孩子说话，最重要的就是父母的教育和关心。

　 1、尽早“对话”

　不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然，这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法)，并予以相应的回应和满足。当然，这需要慢慢摸索，不必期望自己一下子就成为孩子“肚子里的蛔虫”，如果宝宝对你的反应一时不理会，你可以耐心地等上一会儿或借助于眼神交流、身体接触等途径，使宝宝产生反应。此外，随着宝宝慢慢长大，宝宝的表达方式日趋丰富，开始发出各种各样的咿咿呀呀的声音，这时候模仿一下宝宝，它一定很开心。

　 2、使用“妈妈语”

　生活中，对于呀呀学语的宝宝，妈妈(或其他家人)和宝宝说话时，常常会不自觉地放慢语速、提高声调并采用夸张的语气说出或重复说出一些简短的词语或句子，这就是所谓的“妈妈语”。宝宝非常吃这一套，因为缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复，是宝宝最容易理解的，可以使他更好地感受、学习语言。这不难理解，想像一下第一次和老外交流，我们的感受和需要就知道了。

　 3、做宝宝的“导游”

　宝宝是这个世界的“新客人”，即便是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也莫名其妙，这时候需要我们做好宝宝的“导游”，比如用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝在摇小铃铛”，“妈妈正给你换尿布呢”等。当宝宝开始离开妈妈或者正在做的事情，去看别人，看别的东西的时候，我们不要刻板的一定对孩子说我们想说的(如我们正在做的)，而应该追随孩子的注意力，比如“你看到的是叔叔”，“那是一棵大树”等。这样自然、亲切的语言“导游”，对提高孩子语言能力非常有效，也很利于孩子的社会化发展。

2岁半的女宝，不愿意说话写字，怎么教？

家长您好，孩子满了1岁以后就会开始慢慢学说话，那么开始学说话以后一下四个步骤很重要。1、看：即要看物说话，看图说话。方法很重要，妈妈可以采用问答式，如问孩子：妈妈在哪里？鼓励孩子用手指指出来，慢慢地您就应该改变提问方式了，如：这是谁呀？这次你就要鼓励孩子用嘴巴说出来了。2、动：即做动作说话。刚学说话的小朋友也是个“运动员”，走，爬，跑，跳，滚等动作都是他们要学习的，同时家长可以配上语言帮他们“翻译”，帮助孩子获得经验。3、听，当然就是听故事，儿歌等文学作品了。家长应该常常给孩子念儿歌，或者教他们念，学着那些朗朗上口，或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。4、日常对话，家长要随时都有意识和孩子对话，不管他能够听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望，如果我的回答能帮到您，望采纳哦！

2岁半的宝宝不肯学说话怎么办

1、去医院带孩子查查甲状腺 看是不是甲减 一般甲减的孩子才会走路慢 说话慢

估计是妈妈怀孕的时候自身甲状腺也不好， 也没吃药治疗所以导致孩子有点问题，不用担心 尽快去医院，挂个内分泌科吧~

2、另外如果条件允许的情况下，请自己带孩子为主！老人带孩子不利于孩纸早期语言能力的培养！语言有多重要？文理科都需要各种语言，不要让孩纸输在起跑线上相信各位家长深有同感~

3、自闭症需要防，父母除了多带孩纸出去跟小朋友大人互动外还需要多观察，了解自闭症征兆，一定岁数后，替孩纸做做自闭症心理测试~

希望题主宝宝早日学会说话写字！

请采纳！谢谢！

宝宝快两岁了，语言发展有点滞后，无论是哪个家长都会焦虑，不过还是要建议妈妈以及家人不要担心，也不要带孩子去医院或语言康复中心。这样会很伤孩子的自信心的。

我是早教老师，我遇到过不少语言发展迟缓的孩子，他们和您的宝宝一样，很聪明可爱，可是都两岁了还只是局限于几个词汇，和同龄的孩子比起来实在是让人焦虑。但是他们就在两岁或者两岁多的某一段一下子就表达出了很多词汇。孩子的发展有他的个体性。

以下我建议几点：

1、家人一定不可以为了促进孩子表达而逼迫孩子去说，比如要说出来才给玩具之类。

2、增加孩子的认知量，这个阶段的孩子正是需要家长大量的给她输入周围的实物名称，只有大量输入之后才会有输出。拿到或见到东西要用三步法教孩子，首先告诉孩子是什么，然后让孩子指出是什么，最后再问孩子这是什么。一定不可以拿到就问宝宝是什么。

3、妈妈一定不可以焦虑，你的焦虑不安的心态会影响到孩子，妈妈要多鼓励宝宝，带动宝宝去说，和宝宝一起去说。

4、跟小朋友互动，多和小朋友接触，别的小朋友表达会带动宝宝表达。

5、这一点很重要，妈妈和家人一定不可以拿孩子跟别人家的孩子比较，孩子的进步只是自身的比较，当宝宝表达出词汇时一定要予以表扬，表达不出来时妈妈帮忙说出即可，不用勉强宝宝。

6、不可以对宝宝有什么负面评论，不可以当着宝宝面议论宝宝。孩子是正常的孩子不要带有色眼镜去看待孩子。

7、宝宝语言发育迟缓可能是前庭觉刺激不够。可以抱起宝宝做飞机操，让宝宝爬行，荡秋千，侧滚翻，抚触。